lunes, 23 de febrero de 2015

MOVIMIENTO OSCILATORIO

El mundo esta lleno de objetos que oscilan o vibran, como un objeto en el extremo de un resorte, las cuerdas de un violín o de un piano, o los pistones de un motor, entre otros.
En realidad, la mayor parte de los objetos materiales vibran, al menos brevemente, cuando se les da un impulso. De esta manera, se representan oscilaciones eléctricas en los aparatos de radio y televisión, vibraciones en puentes al pasar un vehículo pesado, modificaciones en un colchón elástico cuando un acróbata salta sobre el, y a nivel atómico, vibración de los átomos dentro de una molécula, etc.
Un movimiento oscilatorio se produce cuando al trasladar un sistema de su posición de equilibrio,
una fuerza restauradora lo obliga a desplazarse a puntos simétricos con respecto a esta posición.
                                                                                                         (Obtenido de física Santillana 11)

En el siguiente enlace un video introductorio.

Movimiento Armónico Simple Conceptos
https://www.youtube.com/watch?v=yWajRrhrDlQ

En los siguientes enlaces 3 simuladores para mejorar tus ideas.

Simulador movimiento armónico simple: Introducción
http://www.educaplus.org/play-121-Movimiento-arm%C3%B3nico-simple.HTML

Simulador movimiento armónico simple: conservación de la energía
http://www.educaplus.org/play-114-La-energ%C3%ADa-en-el-movimiento-arm%C3%B3nico-simple.HTML


Simulador péndulo Simple
 

lunes, 2 de febrero de 2015

MOVIMIENTO CIRCULAR

La experiencia nos dice que todo aquello da vueltas tiene movimiento circular. Si lo que gira da siempre el mismo número de vueltas por segundo, decimos que posee movimiento circular uniforme (MCU).

En los siguientes enlaces de videos definiciones y ejemplos.

Cinemática 3D: Movimiento Circular (MC)
 https://www.youtube.com/watch?v=1HqD0rCPh9A

Cinemática 3D: Velocidad Angular y Lineal
https://www.youtube.com/watch?v=17ABwb93Q58

Cinemática 3D: Período y Frecuencia
 https://www.youtube.com/watch?v=CIn2OTiaKQE

Cinemática 3D: Movimiento Circular Uniforme (MCU)
 https://www.youtube.com/watch?v=sXCCG_JLOGI

Cinemática 3D: Análisis Gráfico del Movimiento Circular Uniforme (MCU) https://www.youtube.com/watch?v=w4yPq5lrb9Y

Cinemática 3D: Ejemplo de Movimiento Circular Uniforme (MCU) https://www.youtube.com/watch?v=A0otvpSh2f0


En el siguiente enlace simulador para movimiento circular uniforme
http://ceres.tucansys.com/Sco010/esp/Index.htm?e=27&q=1&d=1

lunes, 26 de enero de 2015

PLAN DE ESTUDIOS

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INSTITUCION EDUCATIVA: EFRAIN VARELA VACA                           GRADO: 11 UNDECIMO
AREA: CIENCIAS NATURALES-FÍSICA                                                PERIODO: PRIMERO
PROGRAMA: EDUCACIÓN MEDIA                                                     I.H. SEM: 3 HORAS
AÑO LECTIVO: 2015                                                                      DECRETO 1290
 
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ASPECTOS CURRICULARES.

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ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS:


        ·         Identifico variables que influyen en los resultados de un experimento.

·         Modelo matemáticamente el movimiento de objetos a partir de las fuerzas que actúan sobre ellos.

·         Utilizo las matemáticas para modelar, analizar y presentar datos y modelos en forma de ecuaciones, funciones y conversiones.

·         Escucho activamente a mis compañeros y compañeras, reconozco otros puntos de vista, los comparo con los míos y puedo modificar lo que pienso ante argumentos más sólidos. 

·         Cumplo con mi función cuando trabajo en grupo y respeto las funciones de otras personas.

EJE PROBLEMICO:
¿Cómo afrontar la dificultad de la incompatibilidad presente en el ser humano como ser cultural y objeto directo de interrelación directa con la naturaleza y sus consecuencias?


GRUPO TEMATICO: oscilaciones y ondas

1.    movimiento circular uniforme.
2.    Movimiento armónico simple.
3.    La energía  en los sistemas oscilantes.
4.    Propagación de las ondas.
5.    Fenómenos ondulatorios.


LOGRO ESPERADO:

1.    Comprender los movimientos oscilantes y periódicos.
2.    Comprender los movimientos ondulatorios.

ACTIVIDAD PEDAGOGICA:

1.    Observar fenómenos de la naturaleza.
2.    Relacionar lo observado con los fundamentos de la física.
3.    Analizar y resolver problemas.
4.    Ver videos educativos en internet.

MATERIAL DIDACTICO:

1.    Textos de física para bachilleres.
2.    Cuaderno 100 hojas cuadriculado grande.
3.    Calculadora científica.
4.    Material de prácticas (cronómetros, cintas, medición. diferentes objetos).

ESTRATEGIA PEDAGOGICA  DE APOYO AL ESTUDIANTE

Actividad adicional de refuerzo y realización de prueba adicional.


CRITERIOS DE EVALUACION:

1.    Exámenes escritos (preguntas abiertas o tipo icfes).
2.    Actividades dentro  y fuera de clase relacionadas con la temática.
3.    Cumplimiento del manual de convivencia escolar.


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